Partenariat inter-écoles d’immersion:
Très fréquemment, nous nous réunissons avec les directions d’autres écoles communales pratiquant l’enseignement immersif en néerlandais. Ces réunions sont toujours très riches d’échanges et également productives. En effet, nous travaillons tous dans le but de mener à bien ce type d’enseignement en nous remettant sans cesse en question. Nous rencontrons des personnes ressources d’un point de vue pédagogique, nous nous adressons à des pouvoirs politiques pour des décisions décrétales, nous partageons nos vécus de terrain (tant sur les réalités administratives que sur le plan strictement pédagogique)…
Certaines directions se sont ajoutées car l’immersion vient de démarrer dans leur établissement .
Les sujet ainsi abordés entre autres sont :
- le recrutement des enseignants néerlandophones,
- les titres requis,
- l’examen de connaissance fonctionnelle du français,
- les décrets concernant l’immersion,
- les nominations des enseignants néerlandophones,
- les démarches à entreprendre chaque début d’année scolaire,
- les bonnes adresses,
- les répartitions horaires,
- le comptage des périodes,
- les inscriptions,
- « l’effet de mode » dont certains se servent pour gonfler leur population scolaire,
- les matières données en langue cible,
- …
Le groupe est assez hétéroclite en matière d’expérience sur le terrain puisque certains pratiquent l’immersion depuis seulement trois ou quatre ans, d’autres viennent de démarrer et d’autres encore ont déjà plusieurs années d’expérience derrière eux. L’Ecole de Frasnes-lez-Anvaings est en fait la première école ayant lancé l’immersion en néerlandais (en 1998). Ces élèves ont été suivis par Monsieur Alain Braun, Professeur à l’Université Mons-Hainaut. Il a étudié les résultats des élèves aux évaluations et a suivi leur parcour de la troisième maternelle à la sixième primaire.